Jennifer Gorny und Margarete Wolf - Vom Lernort Zum Kraftort

Interviews

Jennifer Gorny und Margarete Wolf

Ich kann das noch nicht! - Growth Mindset entwickeln

Dieses Interview wird am 22.11.2026 08:00 Uhr freigeschaltet.

„Ich kann das nicht.“ Hinter diesem Satz fehlt selten das Können. Meist versperren Gefühle, Blockaden und Glaubenssätze einem Kind den Weg zum Lernen.

Genau da setzt Stark ins Neue an. Seit 2020 wächst das Netzwerk aus Eltern, pädagogischen Fachkräften und Mentor*innen in ganz Deutschland. Mit gemeinsamen Aktionen und dem eigenen Kurs, der Kinder in Zukunftskompetenzen stärkt und der ab Januar wieder startet, lernen Erwachsene, Kinder durch ihre Gefühle, Blockaden und Glaubenssätze zu führen.

So werden Kinder offen fürs Lernen und stark für ein selbstbestimmtes, glückliches Leben.
Für alle, die Kinder nicht nur fördern, sondern wirklich stärken wollen.

Im Januar 2027 startet wieder eine große STÄRKUNGSOFFENSIVE auf http://www.starkinsneue.de/kinderkurse

Website: https://starkinsneue.de/

Instagram: https://www.instagram.com/starkinsneue/

Das Growth Mindset Plakat, das dir verdeutlicht, wann du im Fixed – und damit im lern-unwilligen – oder im Growth Mindset – und damit im lern-offenen Zustand bist. Du kannst dich entscheiden!
Growth Mindset: die Veränderung, die Schule braucht
„Ich kann das nicht.“ „Die anderen sind sowieso besser.“
Viele Kinder haben schon früh Angst vor Fehlern und vergleichen sich ständig mit anderen. Irgendwann mögen sie die Schule nicht mehr.
Kongress-Gastgeberin Sabrina spricht darüber mit Margarete Wolf, der Gründerin von Stark ins Neue, und mit Mentorin Jennifer Gorny. Die beiden zeigen, wie Kinder (und die Erwachsenen an ihrer Seite) lernen, Fehler als Helfer zu sehen.
Das nimmst du mit:
⭐ das Zauberwort „noch“ („Ich kann das NOCH nicht“)
⭐ warum es so viel ausmacht, das Können vom Kind als Person zu trennen
⭐ wie du als „Bergführer*in“ den Weg lobst und nicht nur das Ergebnis
⭐ warum Eltern und Lehrkräfte selbst Austausch brauchen und Trauer und Wut ihrer Kinder nicht allein tragen müssen
Und das Schönste daran: Es ist nie zu spät. 💛
Download hier

Inhalt des Interviews

Ein paar Kernaussagen aus dem Interview:

Fehler sind ein natürlicher Teil des Lernens und zeigen Kindern, dass sie Neues ausprobieren und daran wachsen können.
Jedes Kind braucht Raum, sich im eigenen Tempo zu entfalten, ohne sich ständig mit anderen vergleichen zu müssen.
Gemeinschaft und gegenseitige Unterstützung prägen Kinder nachhaltig und sind wichtige Bestandteile einer positiven Schulerfahrung.
Veränderung beginnt mit einer offenen Haltung und dem gemeinsamen Lernen von Kindern, Eltern und pädagogischen Fachkräften.